2024年北方民族大学在河南录取分数线及录取位次排名 附历年数据参考
2024年北方民族大学在河南录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考北方民族大学2024年高考录取数据数据可知,北方民族大学在河南2024年理科(普通类)最低录取分数线413分,对应位次300034名,文科(普通类)最低录取分数线510分,对应位次31936名。以下是北方民族大学2024年在河南录取批次分数线供广大考生参考查阅。
2024年北方民族大学在河南录取分数线及对应位次
理科[本科一批-普通类]:最低录取分数线534分,对应最低位次94894。
理科[本科二批-普通类]:最低录取分数线413分,对应最低位次300034。
理科[本科二批-较高收费]:最低录取分数线492分,对应最低位次161015。
文科[本科一批-普通类]:最低录取分数线537分,对应最低位次17884。
文科[本科二批-普通类]:最低录取分数线510分,对应最低位次31936。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
理科 (普通类) |
本一 | 534 | 94894 |
理科 (普通类) |
本二 | 413 | 300034 |
理科 (较高收费) |
本二 | 492 | 161015 |
文科 (普通类) |
本一 | 537 | 17884 |
文科 (普通类) |
本二 | 510 | 31936 |
北方民族大学在河南近几年录取分数线及录取位次排名
北方民族大学在河南近几年录取数据如下:2024年理科录取分数线413分,对应位次300034名,文科录取分数线510分,对应位次31936名。2023年理科录取分数线504分,对应位次142648名,文科录取分数线533分,对应位次33412名。2022年理科录取分数线498分,对应位次138531名,文科录取分数线508分,对应位次36969名。2021年理科录取分数线502分,对应位次139904名,文科录取分数线478分,对应位次84787名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 理科 (普通类) |
本一 | 534 | 94894 |
2024 | 理科 (普通类) |
本二 | 413 | 300034 |
2024 | 理科 (较高收费) |
本二 | 492 | 161015 |
2024 | 文科 (普通类) |
本一 | 537 | 17884 |
2024 | 文科 (普通类) |
本二 | 510 | 31936 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 理科 (普通类) |
本一 | 534 | 93677 |
2023 | 理科 (普通类) |
本二 | 504 | 142648 |
2023 | 理科 (较高收费) |
本二 | 495 | 158506 |
2023 | 文科 (普通类) |
本一 | 560 | 17388 |
2023 | 文科 (普通类) |
本二 | 533 | 33412 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 理科 (普通类) |
本一 | 525 | 94214 |
2022 | 理科 (普通类) |
本二 | 498 | 138531 |
2022 | 理科 (高收费专业) |
本二 | 484 | 163606 |
2022 | 理科 (少数民族) |
本二 | 483 | 165467 |
2022 | 文科 (普通类) |
本一 | 535 | 18792 |
2022 | 文科 (普通类) |
本二 | 508 | 36969 |
2022 | 文科 (少数民族) |
本二 | 503 | 41009 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 理科 (普通类) |
本一 | 533 | 96108 |
2021 | 理科 (普通类) |
本二 | 502 | 139904 |
2021 | 理科 (少数民族) |
本二 | 471 | 187565 |
2021 | 文科 (普通类) |
本一 | 566 | 18908 |
2021 | 文科 (普通类) |
本二 | 478 | 84787 |
2021 | 文科 (少数民族) |
本二 | 521 | 47608 |
参考北方民族大学在河南近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。