2024年西北工业大学在陕西全部专业录取位次、分数线 （附院校录取分数线录取位次）
根据2024年西北工业大学录取数据可知，西北工业大学在陕西各专业录取分数在582~668分之间，对应录取位次在1165~852名之间。其中外国语言文学类专业(文科)录取分数线最低为582分，航空航天类专业(理科)录取分数线最高为668分。以下是西北工业大学2024年在陕西全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
西北工业大学2024年在陕西各专业最低录取分数线、最低位次
西北工业大学2024年在陕西共招录24个专业其中外国语言文学类专业(文科)录取分数线最低为582分，航空航天类专业(理科)录取分数线最高为668分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 外国语言文学类 | 文科 (本科一批) |
582 | 1165 |
| 经济与贸易类 | 文科 (本科一批) |
585 | 1041 |
| 工商管理类 | 文科 (本科一批) |
587 | 961 |
| 高分子材料与工程 | 理科 (本科一批) |
609 | 7360 |
| 材料科学与工程 | 理科 (本科一批) |
612 | 6799 |
| 生态学 | 理科 (本科一批) |
633 | 3729 |
| 管理科学与工程类 | 理科 (本科一批) |
633 | 3729 |
| 物理学类 | 理科 (本科一批) |
633 | 3729 |
| 化学类 | 理科 (本科一批) |
634 | 3605 |
| 生物技术 | 理科 (本科一批) |
634 | 3605 |
| 力学类 | 理科 (本科一批) |
634 | 3605 |
| 材料类 | 理科 (本科一批) |
634 | 3605 |
| 海洋工程类 | 理科 (本科一批) |
634 | 3605 |
| 数学类 | 理科 (本科一批) |
635 | 3485 |
| 机械类 | 理科 (本科一批) |
636 | 3372 |
| 软件工程 | 理科 (本科一批) |
636 | 3372 |
| 能源动力类 | 理科 (本科一批) |
638 | 3136 |
| 自动化类 | 理科 (本科一批) |
640 | 2929 |
| 电子信息类 | 理科 (本科一批) |
641 | 2822 |
| 航空航天类 | 理科 (本科一批) |
642 | 2713 |
| 电子信息类 | 理科 (本科一批) |
642 | 2713 |
| 计算机类 | 理科 (本科一批) |
643 | 2601 |
| 航空航天类 | 理科 (本科一批) |
643 | 2601 |
| 航空航天类 | 理科 (本科一批) |
644 | 2508 |
| 计算机类 | 理科 (本科一批) |
645 | 2413 |
| 工程力学 | 理科 (本科一批) |
647 | 2233 |
| 海洋工程类 | 理科 (本科一批) |
652 | 1825 |
| 柔性电子学 | 理科 (本科一批) |
654 | 1674 |
| 航空航天类 | 理科 (本科一批) |
657 | 1476 |
| 计算机科学与技术 | 理科 (本科一批) |
658 | 1422 |
| 航空航天类 | 理科 (本科一批) |
663 | 1111 |
| 航空航天类 | 理科 (本科一批) |
668 | 852 |
西北工业大学2024年在陕西院校录取分数线及位次
理科[普通类]：最低录取分数线633分，对应最低位次3613。
理科[国家专项计划]：最低录取分数线623分，对应最低位次5052。
理科[中外合作办学]：最低录取分数线609分，对应最低位次7313。
文科[普通类]：最低录取分数线582分，对应最低位次1129。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 陕西 | 理科 (普通类) |
本科一批 |
633 | 3613 |
| 陕西 | 理科 (国家专项计划) |
本科一批 |
623 | 5052 |
| 陕西 | 理科 (中外合作办学) |
本科一批 |
609 | 7313 |
| 陕西 | 文科 (普通类) |
本科一批 |
582 | 1129 |
报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。
