2024年衡水健康科技职业学院在河北全部专业录取位次、分数线 （附院校录取分数线录取位次）
根据2024年衡水健康科技职业学院录取数据可知，衡水健康科技职业学院在河北各专业录取分数在334~420分之间，对应录取位次在156039~249627名之间。其中婴幼儿托育服务与管理专业(历史类)录取分数线最低为334分，口腔医学技术专业(物理类)录取分数线最高为420分。以下是衡水健康科技职业学院2024年在河北全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
衡水健康科技职业学院2024年在河北各专业最低录取分数线、最低位次
衡水健康科技职业学院2024年在河北共招录18个专业其中婴幼儿托育服务与管理专业(历史类)录取分数线最低为334分，口腔医学技术专业(物理类)录取分数线最高为420分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 | 科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 婴幼儿托育服务与管理 | 历史类 (专科批) |
334 | 156039 |
| 网络营销与直播电商 | 历史类 (专科批) |
336 | 154442 |
| 虚拟现实技术应用 | 历史类 (专科批) |
343 | 148442 |
| 动漫制作技术 | 历史类 (专科批) |
352 | 140569 |
| 健康管理 | 历史类 (专科批) |
377 | 118279 |
| 助产 | 历史类 (专科批) |
386 | 110664 |
| 卫生检验与检疫技术 | 历史类 (专科批) |
388 | 109009 |
| 中医康复技术 | 历史类 (专科批) |
392 | 105797 |
| 药学 | 历史类 (专科批) |
394 | 104238 |
| 口腔医学技术 | 历史类 (专科批) |
395 | 103496 |
| 护理 | 历史类 (专科批) |
395 | 103496 |
| 中药学 | 历史类 (专科批) |
397 | 101926 |
| 医学检验技术 | 历史类 (专科批) |
398 | 101146 |
| 康复治疗技术 | 历史类 (专科批) |
399 | 100390 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 物理类 (专科批) |
388 | 291919 |
| 网络营销与直播电商 | 物理类 (专科批) |
391 | 288268 |
| 健康管理 | 物理类 (专科批) |
395 | 283332 |
| 数字化设计与制造技术 | 物理类 (专科批) |
395 | 283332 |
| 工业过程自动化技术 | 物理类 (专科批) |
396 | 282081 |
| 虚拟现实技术应用 | 物理类 (专科批) |
397 | 280873 |
| 智能互联网络技术 | 物理类 (专科批) |
398 | 279605 |
| 动漫制作技术 | 物理类 (专科批) |
398 | 279605 |
| 智能机电技术 | 物理类 (专科批) |
398 | 279605 |
| 康复治疗技术 | 物理类 (专科批) |
402 | 274417 |
| 卫生检验与检疫技术 | 物理类 (专科批) |
402 | 274417 |
| 中医康复技术 | 物理类 (专科批) |
403 | 273077 |
| 护理 | 物理类 (专科批) |
406 | 269039 |
| 助产 | 物理类 (专科批) |
407 | 267717 |
| 中药学 | 物理类 (专科批) |
411 | 262300 |
| 药学 | 物理类 (专科批) |
413 | 259518 |
| 医学检验技术 | 物理类 (专科批) |
416 | 255266 |
| 口腔医学技术 | 物理类 (专科批) |
420 | 249627 |
衡水健康科技职业学院2024年在河北院校录取分数线及位次
物理类[普通类]：最低录取分数线388分，对应最低位次291919。
历史类[普通类]：最低录取分数线334分，对应最低位次156039。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理类 (普通类) |
专科批 |
388 | 291919 |
| 河北 | 历史类 (普通类) |
专科批 |
334 | 156039 |
报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。
