2024年黑龙江科技大学在山东全部专业录取位次、分数线 （附院校录取分数线录取位次）
根据2024年黑龙江科技大学录取数据可知，黑龙江科技大学在山东各专业录取分数在503~549分之间，对应录取位次在171963~77594名之间。其中化学工程与工艺专业(综合)录取分数线最低为503分，电气工程及其自动化专业(综合)录取分数线最高为549分。以下是黑龙江科技大学2024年在山东全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
黑龙江科技大学2024年在山东各专业最低录取分数线、最低位次
黑龙江科技大学2024年在山东共招录34个专业其中化学工程与工艺专业(综合)录取分数线最低为503分，电气工程及其自动化专业(综合)录取分数线最高为549分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 | 科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 化学工程与工艺 | 综合 (普通类一段) |
503 | 171963 |
| 安全工程 | 综合 (普通类一段) |
504 | 169054 |
| 应用化学 | 综合 (普通类一段) |
507 | 161270 |
| 材料成型及控制工程 | 综合 (普通类一段) |
507 | 162955 |
| 机械工艺技术 | 综合 (普通类一段) |
510 | 155981 |
| 测控技术与仪器 | 综合 (普通类一段) |
514 | 145469 |
| 市场营销 | 综合 (普通类一段) |
516 | 141194 |
| 工程管理 | 综合 (普通类一段) |
517 | 139212 |
| 风景园林 | 综合 (普通类一段) |
521 | 130853 |
| 国际经济与贸易 | 综合 (普通类一段) |
522 | 128596 |
| 英语 | 综合 (普通类一段) |
524 | 123903 |
| 城乡规划 | 综合 (普通类一段) |
524 | 124442 |
| 物联网工程 | 综合 (普通类一段) |
525 | 120854 |
| 数学与应用数学 | 综合 (普通类一段) |
526 | 119166 |
| 数据科学与大数据技术 | 综合 (普通类一段) |
526 | 118865 |
| 电子信息科学与技术 | 综合 (普通类一段) |
527 | 117146 |
| 金融学 | 综合 (普通类一段) |
528 | 115893 |
| 机械电子工程 | 综合 (普通类一段) |
528 | 115807 |
| 通信工程 | 综合 (普通类一段) |
529 | 113987 |
| 俄语 | 综合 (普通类一段) |
530 | 111775 |
| 经济学 | 综合 (普通类一段) |
530 | 110930 |
| 工商管理 | 综合 (普通类一段) |
531 | 108458 |
| 电子信息工程 | 综合 (普通类一段) |
531 | 109388 |
| 机械设计制造及其自动化 | 综合 (普通类一段) |
531 | 108608 |
| 建筑学 | 综合 (普通类一段) |
532 | 107739 |
| 软件工程 | 综合 (普通类一段) |
533 | 105060 |
| 自动化 | 综合 (普通类一段) |
534 | 102881 |
| 思想政治教育 | 综合 (普通类一段) |
535 | 101642 |
| 财务管理 | 综合 (普通类一段) |
538 | 96782 |
| 汉语言文学 | 综合 (普通类一段) |
540 | 93018 |
| 计算机科学与技术 | 综合 (普通类一段) |
540 | 93105 |
| 会计学 | 综合 (普通类一段) |
543 | 87754 |
| 电气工程与智能控制 | 综合 (普通类一段) |
543 | 87191 |
| 电气工程及其自动化 | 综合 (普通类一段) |
549 | 77594 |
黑龙江科技大学2024年在山东院校录取分数线及位次
综合[普通类]：最低录取分数线503分，对应最低位次171963。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山东 | 综合 (普通类) |
普通类一段 |
503 | 171963 |
报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。
