2024年重庆大学在贵州全部专业录取位次、分数线 （附院校录取分数线录取位次）
根据2024年重庆大学录取数据可知，重庆大学在贵州各专业录取分数在578~643分之间，对应录取位次在14701~1847名之间。其中建筑类专业(物理类)录取分数线最低为578分，工科试验班专业(物理类)录取分数线最高为643分。以下是重庆大学2024年在贵州全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
重庆大学2024年在贵州各专业最低录取分数线、最低位次
重庆大学2024年在贵州共招录14个专业其中建筑类专业(物理类)录取分数线最低为578分，工科试验班专业(物理类)录取分数线最高为643分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 | 科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 外国语言文学类 | 历史类 (本科批) |
604 | 1571 |
| 外国语言文学类 | 历史类 (本科批) |
608 | 1314 |
| 人文科学试验班 | 历史类 (本科批) |
626 | 601 |
| 汉语言文学 | 历史类 (本科批) |
627 | 589 |
| 建筑类 | 物理类 (本科批) |
578 | 14701 |
| 智能采矿工程 | 物理类 (本科批) |
581 | 13770 |
| 城市地下空间工程 | 物理类 (本科批) |
594 | 10078 |
| 建筑类 | 物理类 (本科批) |
606 | 7371 |
| 冶金工程 | 物理类 (本科批) |
607 | 7046 |
| 安全工程 | 物理类 (本科批) |
609 | 6684 |
| 化学 | 物理类 (本科批) |
610 | 6445 |
| 生物科学 | 物理类 (本科批) |
612 | 6052 |
| 智能采矿工程 | 物理类 (本科批) |
612 | 6202 |
| 冶金工程 | 物理类 (本科批) |
613 | 6011 |
| 城市地下空间工程 | 物理类 (本科批) |
614 | 5832 |
| 安全工程 | 物理类 (本科批) |
616 | 5459 |
| 生物科学 | 物理类 (本科批) |
617 | 5241 |
| 工科试验班 | 物理类 (本科批) |
620 | 4769 |
| 工科试验班 | 物理类 (本科批) |
621 | 4512 |
| 化学 | 物理类 (本科批) |
626 | 3866 |
| 光电信息科学与工程 | 物理类 (本科批) |
628 | 3615 |
| 工科试验班 | 物理类 (本科批) |
628 | 3555 |
| 光电信息科学与工程 | 物理类 (本科批) |
629 | 3412 |
| 工科试验班 | 物理类 (本科批) |
634 | 2811 |
| 理科试验班 | 物理类 (本科批) |
634 | 2767 |
| 工科试验班 | 物理类 (本科批) |
636 | 2539 |
| 临床医学 | 物理类 (本科批) |
636 | 2579 |
| 工科试验班 | 物理类 (本科批) |
643 | 1847 |
重庆大学2024年在贵州院校录取分数线及位次
物理类[普通类]：最低录取分数线620分，对应最低位次4769。
物理类[民族班]：最低录取分数线606分，对应最低位次7371。
物理类[国家专项计划]：最低录取分数线578分，对应最低位次14701。
历史类[普通类]：最低录取分数线626分，对应最低位次601。
历史类[民族班]：最低录取分数线608分，对应最低位次1314。
历史类[国家专项计划]：最低录取分数线604分，对应最低位次1571。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 物理类 (普通类) |
本科批 |
620 | 4769 |
| 贵州 | 物理类 (民族班) |
本科批 |
606 | 7371 |
| 贵州 | 物理类 (国家专项计划) |
本科批 |
578 | 14701 |
| 贵州 | 历史类 (普通类) |
本科批 |
626 | 601 |
| 贵州 | 历史类 (民族班) |
本科批 |
608 | 1314 |
| 贵州 | 历史类 (国家专项计划) |
本科批 |
604 | 1571 |
报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。
