2024年北京林业大学在浙江全部专业录取位次、分数线 (附院校录取分数线录取位次)

2025-04-01

根据2024年北京林业大学录取数据可知,北京林业大学在浙江各专业录取分数在597~653分之间,对应录取位次在56479~11148名之间。其中水土保持与荒漠化防治专业(综合)录取分数线最低为597分,法学专业(综合)录取分数线最高为653分。以下是北京林业大学2024年在浙江全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。

北京林业大学2024年在浙江各专业最低录取分数线、最低位次

北京林业大学2024年在浙江共招录39个专业其中水土保持与荒漠化防治专业(综合)录取分数线最低为597分,法学专业(综合)录取分数线最高为653分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。

专业 科目
(批次)
2024
分数线
2024
位次排名
水土保持与荒漠化防治 综合
(平行录取一段)
597 56479
木材科学与工程 综合
(平行录取一段)
603 49883
草业科学 综合
(平行录取一段)
606 47154
环境科学 综合
(平行录取一段)
611 41628
土木工程 综合
(平行录取一段)
613 40456
野生动物与自然保护区管理 综合
(平行录取一段)
620 33240
林业工程类 综合
(平行录取一段)
621 32721
生物技术 综合
(平行录取一段)
622 31810
园艺 综合
(平行录取一段)
623 31398
木材科学与工程 综合
(平行录取一段)
623 30679
环境工程 综合
(平行录取一段)
623 31264
给排水科学与工程 综合
(平行录取一段)
625 28978
生态学 综合
(平行录取一段)
626 28129
水土保持与荒漠化防治 综合
(平行录取一段)
628 26463
食品科学与工程 综合
(平行录取一段)
630 25579
林学类 综合
(平行录取一段)
630 25300
生物技术 综合
(平行录取一段)
633 22808
车辆工程 综合
(平行录取一段)
633 22889
生物技术 综合
(平行录取一段)
633 22808
数字经济 综合
(平行录取一段)
634 22420
生物科学类 综合
(平行录取一段)
637 20384
机械设计制造及其自动化 综合
(平行录取一段)
638 19330
信息管理与信息系统 综合
(平行录取一段)
639 18888
日语 综合
(平行录取一段)
639 19090
林学类 综合
(平行录取一段)
640 18369
商务英语 综合
(平行录取一段)
640 18426
自动化 综合
(平行录取一段)
640 17978
林学类 综合
(平行录取一段)
640 18369
计算机类 综合
(平行录取一段)
640 18024
电子信息科学与技术 综合
(平行录取一段)
641 17444
数学与应用数学 综合
(平行录取一段)
641 17770
国际经济与贸易 综合
(平行录取一段)
642 16878
英语 综合
(平行录取一段)
642 16843
统计学 综合
(平行录取一段)
643 16453
园林 综合
(平行录取一段)
643 16624
自然地理与资源环境 综合
(平行录取一段)
643 16616
工商管理类 综合
(平行录取一段)
644 16044
工商管理类 综合
(平行录取一段)
644 16044
城乡规划 综合
(平行录取一段)
644 15723
风景园林 综合
(平行录取一段)
645 15306
金融学 综合
(平行录取一段)
647 14207
地理信息科学 综合
(平行录取一段)
648 13536
生物科学 综合
(平行录取一段)
650 12667
法学 综合
(平行录取一段)
651 11999
应用心理学 综合
(平行录取一段)
651 12080
农林经济管理 综合
(平行录取一段)
651 12195
法学 综合
(平行录取一段)
653 11148
风景园林 综合
(平行录取一段)
653 11362

北京林业大学2024年在浙江院校录取分数线及位次

综合[普通类]:最低录取分数线597分,对应最低位次56479。
综合[中外合作办学]:最低录取分数线603分,对应最低位次49883。

招生省份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
2024
分数线
2024
录取位次
浙江 综合
(普通类)
平行录取一段
597 56479
浙江 综合
(中外合作办学)
平行录取一段
603 49883

报考策略建议

1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。

2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。

3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。

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