2024年江西师范高等专科学校在江西录取分数线及录取位次排名 附历年数据参考

2025-03-04

2024年江西师范高等专科学校在江西录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考江西师范高等专科学校2024年高考录取数据数据可知,江西师范高等专科学校在江西2024年物理类(普通类)最低录取分数线366分,对应位次214992名,历史类(普通类)最低录取分数线387分,对应位次97673名。以下是江西师范高等专科学校2024年在江西录取批次分数线供广大考生参考查阅。

2024年江西师范高等专科学校在江西录取分数线及对应位次

物理类[普通类-专业组(502)]:最低录取分数线376分,对应最低位次209756。
物理类[普通类-专业组(501)]:最低录取分数线366分,对应最低位次214992。
物理类[中外合作-专业组(503)]:最低录取分数线289分,对应最低位次246197。
物理类[中外合作-专业组(504)]:最低录取分数线240分,对应最低位次257276。
历史类[普通类-专业组(102)]:最低录取分数线418分,对应最低位次77982。
历史类[普通类-专业组(101)]:最低录取分数线387分,对应最低位次97673。
历史类[中外合作-专业组(103)]:最低录取分数线317分,对应最低位次151858。
历史类[中外合作-专业组(104)]:最低录取分数线304分,对应最低位次161133。

科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
2024
分数线
2024
位次
物理类
(普通类)
专科批
(502)
376 209756
物理类
(普通类)
专科批
(501)
366 214992
物理类
(中外合作)
专科批
(503)
289 246197
物理类
(中外合作)
专科批
(504)
240 257276
历史类
(普通类)
专科批
(102)
418 77982
历史类
(普通类)
专科批
(101)
387 97673
历史类
(中外合作)
专科批
(103)
317 151858
历史类
(中外合作)
专科批
(104)
304 161133

江西师范高等专科学校在江西近几年录取分数线及录取位次排名

江西师范高等专科学校在江西近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线366分,对应位次214992名,历史类录取分数线387分,对应位次97673名。2023年理科录取分数线373分,对应位次61157名,文科录取分数线379分,对应位次37260名。2022年理科录取分数线376分,对应位次39785名,文科录取分数线381分,对应位次28572名。2021年理科录取分数线370分,对应位次46693名,文科录取分数线403分,对应位次23200名。

年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2024 物理类
(普通类)
专科批
(502)
376 209756
2024 物理类
(普通类)
专科批
(501)
366 214992
2024 物理类
(中外合作)
专科批
(503)
289 246197
2024 物理类
(中外合作)
专科批
(504)
240 257276
2024 历史类
(普通类)
专科批
(102)
418 77982
2024 历史类
(普通类)
专科批
(101)
387 97673
2024 历史类
(中外合作)
专科批
(103)
317 151858
2024 历史类
(中外合作)
专科批
(104)
304 161133
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2023 理科
(普通类)
专科批 373 61157
2023 理科
(机电一体化技术等12个专业)
专科批 350 103334
2023 理科
(中外合作办学)
专科批 216 256797
2023 文科
(普通类)
专科批 379 37260
2023 文科
(机电一体化技术等12个专业)
专科批 352 64986
2023 文科
(中外合作办学)
专科批 256 169389
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2022 理科
(普通类)
专科批 376 39785
2022 理科
(职业类)
专科批 327 120055
2022 文科
(普通类)
专科批 381 28572
2022 文科
(职业类)
专科批 333 71553
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2021 理科
(普通类)
专科批 370 46693
2021 理科
(职业类)
专科批 278 178390
2021 文科
(普通类)
专科批 403 23200
2021 文科
(职业类)
专科批 319 91925

参考江西师范高等专科学校在江西近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。

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