2024年黑龙江幼儿师范高等专科学校在黑龙江录取分数线及录取位次排名 附历年数据参考
2024年黑龙江幼儿师范高等专科学校在黑龙江录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考黑龙江幼儿师范高等专科学校2024年高考录取数据数据可知,黑龙江幼儿师范高等专科学校在黑龙江2024年物理类(普通类)最低录取分数线279分,对应位次112295名,历史类(普通类)最低录取分数线284分,对应位次49994名。以下是黑龙江幼儿师范高等专科学校2024年在黑龙江录取批次分数线供广大考生参考查阅。
2024年黑龙江幼儿师范高等专科学校在黑龙江录取分数线及对应位次
物理类[专科提前批A段-普通类-专业组(005)]:最低录取分数线381分,对应最低位次78528。
物理类[专科提前批A段-普通类-专业组(006)]:最低录取分数线374分,对应最低位次81272。
物理类[专科批-普通类-专业组(007)]:最低录取分数线279分,对应最低位次112295。
历史类[专科提前批A段-普通类-专业组(001)]:最低录取分数线420分,对应最低位次21801。
历史类[专科提前批A段-普通类-专业组(002)]:最低录取分数线417分,对应最低位次22386。
历史类[专科批-普通类-专业组(003)]:最低录取分数线284分,对应最低位次49994。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
提前批(专) (005) |
381 | 78528 |
物理类 (普通类) |
提前批(专) (006) |
374 | 81272 |
物理类 (普通类) |
专科批 (007) |
279 | 112295 |
历史类 (普通类) |
提前批(专) (001) |
420 | 21801 |
历史类 (普通类) |
提前批(专) (002) |
417 | 22386 |
历史类 (普通类) |
专科批 (003) |
284 | 49994 |
黑龙江幼儿师范高等专科学校在黑龙江近几年录取分数线及录取位次排名
黑龙江幼儿师范高等专科学校在黑龙江近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线279分,对应位次112295名,历史类录取分数线284分,对应位次49994名。2023年理科录取分数线160分,对应位次112863名,文科录取分数线248分,对应位次50659名。2022年理科录取分数线285分,对应位次92063名,文科录取分数线323分,对应位次35785名。2021年理科录取分数线248分,对应位次90294名,文科录取分数线317分,对应位次33853名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
提前批(专) (005) |
381 | 78528 |
2024 | 物理类 (普通类) |
提前批(专) (006) |
374 | 81272 |
2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 (007) |
279 | 112295 |
2024 | 历史类 (普通类) |
提前批(专) (001) |
420 | 21801 |
2024 | 历史类 (普通类) |
提前批(专) (002) |
417 | 22386 |
2024 | 历史类 (普通类) |
专科批 (003) |
284 | 49994 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 理科 (普通类) |
专科批A段 | 160 | 112863 |
2023 | 文科 (普通类) |
专科批A段 | 248 | 50659 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 理科 (普通类) |
提前批(专) | 323 | 78769 |
2022 | 理科 (普通类) |
专科批A段 | 285 | 92063 |
2022 | 文科 (普通类) |
提前批(专) | 360 | 26915 |
2022 | 文科 (普通类) |
专科批A段 | 323 | 35785 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 理科 (普通类) |
专科批 | 248 | 90294 |
2021 | 文科 (普通类) |
专科批 | 317 | 33853 |
参考黑龙江幼儿师范高等专科学校在黑龙江近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。