2024年广东农工商职业技术学院在广东录取分数线及录取位次排名 附历年数据参考
2024年广东农工商职业技术学院在广东录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考广东农工商职业技术学院2024年高考录取数据数据可知,广东农工商职业技术学院在广东2024年物理类(普通类)最低录取分数线382分,对应位次341651名,历史类(普通类)最低录取分数线406分,对应位次116947名。以下是广东农工商职业技术学院2024年在广东录取批次分数线供广大考生参考查阅。
2024年广东农工商职业技术学院在广东录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(522)]:最低录取分数线408分,对应最低位次307824。
物理类[普通类-专业组(521)]:最低录取分数线397分,对应最低位次322946。
物理类[普通类-专业组(523)]:最低录取分数线382分,对应最低位次341651。
物理类[协同培养-专业组(534)]:最低录取分数线479分,对应最低位次185871。
物理类[协同培养-专业组(535)]:最低录取分数线476分,对应最低位次191220。
物理类[协同培养-专业组(530)]:最低录取分数线475分,对应最低位次192903。
物理类[协同培养-专业组(531)]:最低录取分数线473分,对应最低位次196048。
物理类[协同培养-专业组(533)]:最低录取分数线469分,对应最低位次203755。
物理类[协同培养-专业组(527)]:最低录取分数线465分,对应最低位次211648。
物理类[协同培养-专业组(528)]:最低录取分数线452分,对应最低位次234626。
物理类[协同培养-专业组(526)]:最低录取分数线422分,对应最低位次286092。
物理类[协同培养-专业组(529)]:最低录取分数线421分,对应最低位次287752。
物理类[协同培养-专业组(532)]:最低录取分数线406分,对应最低位次310106。
物理类[联合培养-专业组(524)]:最低录取分数线379分,对应最低位次345345。
物理类[学分互认-专业组(525)]:最低录取分数线334分,对应最低位次389586。
历史类[普通类-专业组(502)]:最低录取分数线408分,对应最低位次115348。
历史类[普通类-专业组(503)]:最低录取分数线406分,对应最低位次116947。
历史类[普通类-专业组(501)]:最低录取分数线406分,对应最低位次116610。
历史类[协同培养-专业组(513)]:最低录取分数线485分,对应最低位次48845。
历史类[协同培养-专业组(510)]:最低录取分数线484分,对应最低位次49860。
历史类[协同培养-专业组(507)]:最低录取分数线474分,对应最低位次57241。
历史类[协同培养-专业组(511)]:最低录取分数线473分,对应最低位次58034。
历史类[协同培养-专业组(515)]:最低录取分数线463分,对应最低位次65068。
历史类[协同培养-专业组(514)]:最低录取分数线459分,对应最低位次68507。
历史类[协同培养-专业组(508)]:最低录取分数线453分,对应最低位次73877。
历史类[协同培养-专业组(506)]:最低录取分数线426分,对应最低位次97981。
历史类[协同培养-专业组(509)]:最低录取分数线407分,对应最低位次115881。
历史类[协同培养-专业组(512)]:最低录取分数线396分,对应最低位次127534。
历史类[联合培养-专业组(504)]:最低录取分数线376分,对应最低位次147977。
历史类[学分互认-专业组(505)]:最低录取分数线327分,对应最低位次199526。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
专科批 (522) |
408 | 307824 |
物理类 (普通类) |
专科批 (521) |
397 | 322946 |
物理类 (普通类) |
专科批 (523) |
382 | 341651 |
物理类 (协同培养) |
专科批 (534) |
479 | 185871 |
物理类 (协同培养) |
专科批 (535) |
476 | 191220 |
物理类 (协同培养) |
专科批 (530) |
475 | 192903 |
物理类 (协同培养) |
专科批 (531) |
473 | 196048 |
物理类 (协同培养) |
专科批 (533) |
469 | 203755 |
物理类 (协同培养) |
专科批 (527) |
465 | 211648 |
物理类 (协同培养) |
专科批 (528) |
452 | 234626 |
物理类 (协同培养) |
专科批 (526) |
422 | 286092 |
物理类 (协同培养) |
专科批 (529) |
421 | 287752 |
物理类 (协同培养) |
专科批 (532) |
406 | 310106 |
物理类 (联合培养) |
专科批 (524) |
379 | 345345 |
物理类 (学分互认) |
专科批 (525) |
334 | 389586 |
历史类 (普通类) |
专科批 (502) |
408 | 115348 |
历史类 (普通类) |
专科批 (503) |
406 | 116947 |
历史类 (普通类) |
专科批 (501) |
406 | 116610 |
历史类 (协同培养) |
专科批 (513) |
485 | 48845 |
历史类 (协同培养) |
专科批 (510) |
484 | 49860 |
历史类 (协同培养) |
专科批 (507) |
474 | 57241 |
历史类 (协同培养) |
专科批 (511) |
473 | 58034 |
历史类 (协同培养) |
专科批 (515) |
463 | 65068 |
历史类 (协同培养) |
专科批 (514) |
459 | 68507 |
历史类 (协同培养) |
专科批 (508) |
453 | 73877 |
历史类 (协同培养) |
专科批 (506) |
426 | 97981 |
历史类 (协同培养) |
专科批 (509) |
407 | 115881 |
历史类 (协同培养) |
专科批 (512) |
396 | 127534 |
历史类 (联合培养) |
专科批 (504) |
376 | 147977 |
历史类 (学分互认) |
专科批 (505) |
327 | 199526 |
广东农工商职业技术学院在广东近几年录取分数线及录取位次排名
广东农工商职业技术学院在广东近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线382分,对应位次341651名,历史类录取分数线406分,对应位次116947名。2023年物理类录取分数线384分,对应位次308959名,历史类录取分数线399分,对应位次134181名。2022年物理类录取分数线430分,对应位次255125名,历史类录取分数线420分,对应位次118025名。2021年物理类录取分数线258分,对应位次328267名,历史类录取分数线302分,对应位次231719名,学考录取分数线178分,对应位次263595名,3+证书录取分数线103分,对应位次87455名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 (522) |
408 | 307824 |
2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 (521) |
397 | 322946 |
2024 | 物理类 (普通类) |
专科批 (523) |
382 | 341651 |
2024 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (534) |
479 | 185871 |
2024 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (535) |
476 | 191220 |
2024 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (530) |
475 | 192903 |
2024 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (531) |
473 | 196048 |
2024 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (533) |
469 | 203755 |
2024 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (527) |
465 | 211648 |
2024 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (528) |
452 | 234626 |
2024 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (526) |
422 | 286092 |
2024 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (529) |
421 | 287752 |
2024 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (532) |
406 | 310106 |
2024 | 物理类 (联合培养) |
专科批 (524) |
379 | 345345 |
2024 | 物理类 (学分互认) |
专科批 (525) |
334 | 389586 |
2024 | 历史类 (普通类) |
专科批 (502) |
408 | 115348 |
2024 | 历史类 (普通类) |
专科批 (503) |
406 | 116947 |
2024 | 历史类 (普通类) |
专科批 (501) |
406 | 116610 |
2024 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (513) |
485 | 48845 |
2024 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (510) |
484 | 49860 |
2024 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (507) |
474 | 57241 |
2024 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (511) |
473 | 58034 |
2024 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (515) |
463 | 65068 |
2024 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (514) |
459 | 68507 |
2024 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (508) |
453 | 73877 |
2024 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (506) |
426 | 97981 |
2024 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (509) |
407 | 115881 |
2024 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (512) |
396 | 127534 |
2024 | 历史类 (联合培养) |
专科批 (504) |
376 | 147977 |
2024 | 历史类 (学分互认) |
专科批 (505) |
327 | 199526 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 物理类 (普通类) |
专科批 (522) |
426 | 254111 |
2023 | 物理类 (普通类) |
专科批 (521) |
384 | 308959 |
2023 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (531) |
469 | 188419 |
2023 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (532) |
465 | 194921 |
2023 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (529) |
465 | 195267 |
2023 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (526) |
453 | 214050 |
2023 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (527) |
444 | 228376 |
2023 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (530) |
434 | 242255 |
2023 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (525) |
424 | 257779 |
2023 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (528) |
416 | 268328 |
2023 | 物理类 (联合培养) |
专科批 (523) |
390 | 302787 |
2023 | 物理类 (中外学分互认项目) |
专科批 (524) |
368 | 326364 |
2023 | 历史类 (普通类) |
专科批 (502) |
421 | 109324 |
2023 | 历史类 (普通类) |
专科批 (501) |
399 | 134181 |
2023 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (509) |
455 | 74577 |
2023 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (506) |
454 | 75270 |
2023 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (512) |
453 | 76545 |
2023 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (511) |
449 | 80335 |
2023 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (507) |
447 | 81828 |
2023 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (505) |
427 | 103133 |
2023 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (510) |
425 | 104421 |
2023 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (508) |
409 | 122724 |
2023 | 历史类 (联合培养) |
专科批 (503) |
376 | 161537 |
2023 | 历史类 (中外学分互认项目) |
专科批 (504) |
359 | 180307 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 物理类 (普通类) |
专科批 (522) |
436 | 247002 |
2022 | 物理类 (普通类) |
专科批 (521) |
430 | 255125 |
2022 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (529) |
466 | 198611 |
2022 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (530) |
461 | 206596 |
2022 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (531) |
458 | 210665 |
2022 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (527) |
449 | 225917 |
2022 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (525) |
448 | 227650 |
2022 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (528) |
445 | 232624 |
2022 | 物理类 (协同培养) |
专科批 (526) |
436 | 246608 |
2022 | 物理类 (中外学分互认项目) |
专科批 (524) |
388 | 308482 |
2022 | 物理类 (中外合作办学) |
专科批 (523) |
381 | 315947 |
2022 | 历史类 (普通类) |
专科批 (502) |
427 | 111226 |
2022 | 历史类 (普通类) |
专科批 (501) |
420 | 118025 |
2022 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (509) |
463 | 74367 |
2022 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (507) |
451 | 86467 |
2022 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (511) |
446 | 91605 |
2022 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (510) |
443 | 94382 |
2022 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (508) |
440 | 97511 |
2022 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (505) |
440 | 97786 |
2022 | 历史类 (协同培养) |
专科批 (506) |
436 | 101596 |
2022 | 历史类 (中外合作办学) |
专科批 (503) |
359 | 182453 |
2022 | 历史类 (中外学分互认项目) |
专科批 (504) |
331 | 211146 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 物理类 (普通类) |
专科批 (505) |
412 | 242215 |
2021 | 物理类 (普通类) |
专科批 (506) |
357 | 285832 |
2021 | 物理类 (普通类) |
专科批 (507) |
258 | 328267 |
2021 | 物理类 (协同培养高技能人才) |
专科批 (517) |
447 | 204629 |
2021 | 物理类 (协同培养高技能人才) |
专科批 (519) |
433 | 220870 |
2021 | 物理类 (协同培养高技能人才) |
专科批 (520) |
431 | 222627 |
2021 | 物理类 (协同培养高技能人才) |
专科批 (518) |
430 | 223691 |
2021 | 物理类 (协同培养高技能人才) |
专科批 (516) |
420 | 234591 |
2021 | 物理类 (协同培养高技能人才) |
专科批 (508) |
411 | 243736 |
2021 | 历史类 (普通类) |
专科批 (501) |
419 | 122989 |
2021 | 历史类 (普通类) |
专科批 (502) |
400 | 142192 |
2021 | 历史类 (普通类) |
专科批 (503) |
302 | 231719 |
2021 | 历史类 (协同培养高技能人才) |
专科批 (512) |
457 | 86292 |
2021 | 历史类 (协同培养高技能人才) |
专科批 (513) |
446 | 96825 |
2021 | 历史类 (协同培养高技能人才) |
专科批 (515) |
439 | 103304 |
2021 | 历史类 (协同培养高技能人才) |
专科批 (514) |
436 | 106952 |
2021 | 历史类 (协同培养高技能人才) |
专科批 (511) |
434 | 108958 |
2021 | 历史类 (协同培养高技能人才) |
专科批 (504) |
433 | 109460 |
2021 | 学考 (普通类) |
专科批 (001) |
340 | 74898 |
2021 | 学考 (普通类) |
专科批 (002) |
207 | 238015 |
2021 | 学考 (普通类) |
专科批 (003) |
178 | 263595 |
2021 | 学考 (学考美术类) |
专科批 (004) |
245 | 8961 |
2021 | 3+证书 (普通类) |
专科批 (005) |
261 | 17190 |
2021 | 3+证书 (普通类) |
专科批 (006) |
103 | 87455 |
参考广东农工商职业技术学院在广东近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。