2024年山东建筑大学在安徽录取分数线及录取位次排名 附历年数据参考
2024年山东建筑大学在安徽录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考山东建筑大学2024年高考录取数据数据可知,山东建筑大学在安徽2024年物理类(普通类)最低录取分数线521分,对应位次97440名,历史类(普通类)最低录取分数线539分,对应位次15850名。以下是山东建筑大学2024年在安徽录取批次分数线供广大考生参考查阅。
2024年山东建筑大学在安徽录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(2255(W004))]:最低录取分数线544分,对应最低位次70764。
物理类[普通类-专业组(2255(W003))]:最低录取分数线533分,对应最低位次82931。
物理类[普通类-专业组(2255(W005))]:最低录取分数线531分,对应最低位次84698。
物理类[普通类-专业组(2255(W001))]:最低录取分数线530分,对应最低位次86365。
物理类[普通类-专业组(2255(W002))]:最低录取分数线521分,对应最低位次97440。
历史类[普通类-专业组(2255(L002))]:最低录取分数线558分,对应最低位次10660。
历史类[普通类-专业组(2255(L001))]:最低录取分数线539分,对应最低位次15850。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
本科批 2255(W004) |
544 | 70764 |
物理类 (普通类) |
本科批 2255(W003) |
533 | 82931 |
物理类 (普通类) |
本科批 2255(W005) |
531 | 84698 |
物理类 (普通类) |
本科批 2255(W001) |
530 | 86365 |
物理类 (普通类) |
本科批 2255(W002) |
521 | 97440 |
历史类 (普通类) |
本科批 2255(L002) |
558 | 10660 |
历史类 (普通类) |
本科批 2255(L001) |
539 | 15850 |
山东建筑大学在安徽近几年录取分数线及录取位次排名
山东建筑大学在安徽近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线521分,对应位次97440名,历史类录取分数线539分,对应位次15850名。2023年文科录取分数线531分,对应位次11725名,理科录取分数线482分,对应位次100938名。2022年理科录取分数线536分,对应位次49776名,文科录取分数线542分,对应位次11292名。2021年理科录取分数线541分,对应位次46115名,文科录取分数线568分,对应位次17402名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2255(W004) |
544 | 70764 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2255(W003) |
533 | 82931 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2255(W005) |
531 | 84698 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2255(W001) |
530 | 86365 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2255(W002) |
521 | 97440 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2255(L002) |
558 | 10660 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2255(L001) |
539 | 15850 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 文科 (普通类) |
本一 | 531 | 11725 |
2023 | 理科 (普通类) |
本一 | 482 | 100938 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 理科 (普通类) |
本一 | 536 | 49776 |
2022 | 文科 (普通类) |
本一 | 542 | 11292 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 理科 (普通类) |
本一 | 541 | 46115 |
2021 | 文科 (普通类) |
本一 | 568 | 17402 |
参考山东建筑大学在安徽近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。