2024年黑龙江科技大学在广东录取分数线及录取位次排名 附历年数据参考
2024年黑龙江科技大学在广东录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考黑龙江科技大学2024年高考录取数据数据可知,黑龙江科技大学在广东2024年物理类(普通类)最低录取分数线504分,对应位次141117名,历史类(普通类)最低录取分数线494分,对应位次42981名。以下是黑龙江科技大学2024年在广东录取批次分数线供广大考生参考查阅。
2024年黑龙江科技大学在广东录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(205)]:最低录取分数线511分,对应最低位次128297。
物理类[普通类-专业组(204)]:最低录取分数线504分,对应最低位次141117。
历史类[普通类-专业组(203)]:最低录取分数线499分,对应最低位次39793。
历史类[普通类-专业组(202)]:最低录取分数线494分,对应最低位次42981。
历史类[普通类-专业组(201)]:最低录取分数线494分,对应最低位次42777。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
本科批 (205) |
511 | 128297 |
物理类 (普通类) |
本科批 (204) |
504 | 141117 |
历史类 (普通类) |
本科批 (203) |
499 | 39793 |
历史类 (普通类) |
本科批 (202) |
494 | 42981 |
历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
494 | 42777 |
黑龙江科技大学在广东近几年录取分数线及录取位次排名
黑龙江科技大学在广东近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线504分,对应位次141117名,历史类录取分数线494分,对应位次42981名。2023年物理类录取分数线504分,对应位次136443名,历史类录取分数线492分,对应位次45384名。2022年物理类录取分数线508分,对应位次130066名,历史类录取分数线498分,对应位次42677名。2021年历史类录取分数线498分,对应位次51827名,物理类录取分数线500分,对应位次134177名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 (205) |
511 | 128297 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 (204) |
504 | 141117 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 (203) |
499 | 39793 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 (202) |
494 | 42981 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
494 | 42777 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 (204) |
504 | 136443 |
2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 (203) |
495 | 42999 |
2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 (202) |
494 | 43957 |
2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
492 | 45384 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 (204) |
509 | 128995 |
2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 (205) |
508 | 130066 |
2022 | 历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
501 | 40564 |
2022 | 历史类 (普通类) |
本科批 (203) |
500 | 41458 |
2022 | 历史类 (普通类) |
本科批 (202) |
498 | 42677 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 历史类 (普通类) |
本科批 (202) |
504 | 47321 |
2021 | 历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
498 | 51827 |
2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 (203) |
500 | 134177 |
参考黑龙江科技大学在广东近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。