2024年皖西学院在安徽录取分数线及录取位次排名 附历年数据参考

2024-12-21

2024年皖西学院在安徽录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考皖西学院2024年高考录取数据数据可知,皖西学院在安徽2024年物理类(普通类)最低录取分数线498分,对应位次128636名,历史类(普通类)最低录取分数线510分,对应位次25562名。以下是皖西学院2024年在安徽录取批次分数线供广大考生参考查阅。

2024年皖西学院在安徽录取分数线及对应位次

物理类[地方专项计划本科批-普通类-专业组(W002)]:最低录取分数线519分,对应最低位次99548。
物理类[地方专项计划本科批-普通类-专业组(W001)]:最低录取分数线517分,对应最低位次102683。
物理类[本科批-普通类-专业组(9115(W006))]:最低录取分数线515分,对应最低位次105279。
物理类[本科批-普通类-专业组(9115(W004))]:最低录取分数线504分,对应最低位次119985。
物理类[本科批-普通类-专业组(9115(W005))]:最低录取分数线498分,对应最低位次128636。
历史类[地方专项计划本科批-普通类-专业组(L001)]:最低录取分数线518分,对应最低位次22490。
历史类[本科批-普通类-专业组(9115(L003))]:最低录取分数线510分,对应最低位次25562。
历史类[本科批-普通类-专业组(9115(L002))]:最低录取分数线510分,对应最低位次25633。

科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
2024
分数线
2024
位次
物理类
(普通类)
地方专项(本)
(W002)
519 99548
物理类
(普通类)
地方专项(本)
(W001)
517 102683
物理类
(普通类)
本科批
9115(W006)
515 105279
物理类
(普通类)
本科批
9115(W004)
504 119985
物理类
(普通类)
本科批
9115(W005)
498 128636
历史类
(普通类)
地方专项(本)
(L001)
518 22490
历史类
(普通类)
本科批
9115(L003)
510 25562
历史类
(普通类)
本科批
9115(L002)
510 25633

皖西学院在安徽近几年录取分数线及录取位次排名

皖西学院在安徽近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线498分,对应位次128636名,历史类录取分数线510分,对应位次25562名。2023年理科录取分数线466分,对应位次119290名,文科录取分数线483分,对应位次30679名。2022年文科录取分数线516分,对应位次26124名,理科录取分数线477分,对应位次112705名。2021年理科录取分数线463分,对应位次113043名,文科录取分数线549分,对应位次28721名。

年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2024 物理类
(普通类)
地方专项(本)
(W002)
519 99548
2024 物理类
(普通类)
地方专项(本)
(W001)
517 102683
2024 物理类
(普通类)
本科批
9115(W006)
515 105279
2024 物理类
(普通类)
本科批
9115(W004)
504 119985
2024 物理类
(普通类)
本科批
9115(W005)
498 128636
2024 历史类
(普通类)
地方专项(本)
(L001)
518 22490
2024 历史类
(普通类)
本科批
9115(L003)
510 25562
2024 历史类
(普通类)
本科批
9115(L002)
510 25633
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2023 理科
(普通类)
地方专项(本) 488 94603
2023 理科
(普通类)
本一 486 96589
2023 理科
(普通类)
本二 466 119290
2023 文科
(普通类)
地方专项(本) 500 22790
2023 文科
(普通类)
本一 499 23593
2023 文科
(普通类)
本二 483 30679
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2022 文科
(普通类)
本二 516 26124
2022 理科
(普通类)
本一 496 90282
2022 理科
(普通类)
本二 477 112705
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2021 理科
(普通类)
本二 463 113043
2021 文科
(普通类)
本二 549 28721

参考皖西学院在安徽近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。

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